L’Apprentissage par l’Action est une approche pédagogique qui privilégie l’expérience pratique et la réflexion comme vecteurs d’acquisition des connaissances. Plutôt que de se limiter à une approche théorique ou livresque, les apprenants sont amenés à s’immerger dans des projets concrets et des tâches réelles. Ensuite, à travers des échanges et des analyses, ils tirent des enseignements de leurs actions. Les participants sont ainsi actifs dans des activités tangibles et des projets authentiques, ce qui leur permet d’engager une réflexion sur leurs expériences, d’en discuter les résultats et d’en extraire des leçons. Cette méthode favorise le développement de compétences en résolution de problèmes en mettant l’accent sur l’utilisation des expériences pratiques pour aborder des défis concrets.